Внеклассная работа

Информация о результатах деятельности в качестве классного руководителя.

Главная цель воспитательной работы создание условий, способствующих развитию духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной адаптироваться в новых условиях жизни.

Воспитательная работа ведется в соответствии с планом воспитательной работы колледжа, на основе которого разрабатываются планы работы с группой на каждый месяц.

Для реализации воспитательных задач используются такие методы, как убеждение, беседа, разъяснение, личный пример, поручение и др.

Основной формой работы являются классные часы.

Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно:

• Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия обучающихся.

• Организация питания обучающихся.

• Организация дежурства в кабинете.

• Индивидуальная работа с обучающимися.

Еженедельно:

• Проведение мероприятий в группе (по плану).

• Работа с родителями (по ситуации).

• Работа с преподавателями (по ситуации).

Каждый месяц:

• Подведение с активом группы итогов обучения и вывешивание рейтинга успеваемости в уголок группы

• Посещение уроков в группе.

• Консультации у психолога.

• Встреча с родителями.

• Совещание по планированию работы (по графику).

• Проведение санитарных дней по уборке закрепленных территорий,

Один раз в полугодие:

• Оформление групповых журналов по итогам обучения за семестр.

• Проведение открытых мероприятий

• Анализ выполнения плана работы за полугодие, коррекция плана воспитательной работы на следующий период.

• Проведение родительского собрания.

В течение года ведется следующая документация:

• Оформление социального паспорта группы,

• Оформление личных дел обучающихся,

• Составление плана и анализ воспитательной работы,

• Итоговые отчеты об успеваемости по полугодиям.

• Разработка мероприятий по воспитательной работе,

• Работа с отчетно-учетной документацией, личными делами обучающихся,

• Ежемесячно подводятся итоги успеваемости в группе, результаты вывешиваются в групповой уголок

Регулярно проводится работа с родителями в виде родительских тематических собраний и лекториев, индивидуальных бесед, посещения на дому обучающихся.

Ведется постоянная работа с педагогом – психологом, составляются индивидуальные анкеты обучающихся с указанием личностных характеристик.

Ведется работа с преподавателями- предметниками: посещаются уроки, педагоги приглашаются на родительские собрания, осуществляется содействие преподавателям-предметникам в осуществлении индивидуального подхода к обучающимся.

Активное участие в организации и проведении предметных недель, конкурсов, олимпиад.